Koolituste tõhusus

Reaalseid sündmusi imiteerivad koolituskeskkonnad suurendavad õpetamise realistlikkust, parandavad õpitulemusi ja õppimise ülekannet. Õppimise kaudu tekib õppijate peas mentaalne mudel õpitust. Rakendades õpitut reaalses keskkonnas, tehakse seda varem väljakujunenud mentaalse mudeli alusel ehk teisisõnu virtuaalreaalsuses omandatud kompetentsused avalduvad hiljemalt reaalses töösituatsioonis. Oleme siiani koolitanud 3 aasta jooksul ligi 1240 operatiivteenistujat. Oma kogemusele tuginedes võime väita, et koolitatavad, kes osalevad teistkordselt sama raskusastmega koolitusel teevad harjutuste läbimängimisel olulisel määral vähem vigu kui esimesel korral. Seega võime väita, et virtuaalsimulatsioon õpe on tõhus mentaalse mudeli tekitamisel. Õppimine simulaatoril on vähemalt võrdväärne reaalses elus toimuvaga või isegi efektiivsem, sest ülesannete raskust on võimalik suhestada oskuste tasemega.