Sihtgrupp

Päästeameti ennetuspartnerid ja teised elanikkonnakaitse teema koolitajad

Õpiväljundid

  • Koolituse läbinu analüüsib oma tegevust koolituse ettevalmistamisel ja läbiviimisel luues seoseid täiskasvanute õppimise mõjutavate teguritega.
  • Koolituse läbinu lahendab keerulisi olukordi õppeprotsessis õppijat toetaval viisil;
  • Koolituse läbinu hindab koolitust ja selle mõju ning kavandab sellest lähtuvalt õppeprotsessi parendusi ning enda professionaalset arengut

Sisukirjeldus, õpisündmuse eesmärgid ja teemad

Koolituse eesmärk: Koolituse läbinu süvendab oma andragoogilisi pädevusi ning rakendab teadlikult täiskasvanute õppimise põhimõtteid elanikkonnakaitse teemaliste koolituste ettevalmistamisel, läbiviimisel ja arendamisel.


Läbitavad teemad:

Täiskasvanud õppija elanikkonnakaitse koolitusel

Käsitletakse täiskasvanud õppija eripärasid elanikkonnakaitse teemade õpetamisel. Arutletakse, kuidas õppija varasem kogemus, hoiakud, motivatsioon, võimalik vastupanu, hirmud või kriisiteemadega seotud emotsionaalsed reaktsioonid võivad mõjutada õppimist.

Koolitaja tegevuse analüüs ja teadlik refleksioon

Osalejad analüüsivad oma senist koolitajapraktikat ning seostavad seda täiskasvanute õppimise põhimõtetega. Tähelepanu pööratakse eelkõige koolitaja valikute teadvustamisele: miks kasutatakse teatud meetodeid, kuidas kujundatakse õpikeskkonda ning kuidas hinnata, kas õppimine tegelikult toimub.

Keerukate olukordade juhtimine õppeprotsessis

Käsitletakse olukordi, mis võivad tekkida elanikkonnakaitse teemalistes koolitustes: passiivsus, vastupanu, domineerivad osalejad, emotsionaalsed reaktsioonid, valeinfo levitamine, konfliktid või grupi hajumine. Harjutatakse õppijat toetavaid sekkumisviise.

Koolituse hindamine, mõju ja arendamine

Osalejad õpivad vaatama koolituse hindamist laiemalt kui üksnes tagasisidelehe kogumist. Käsitletakse, kuidas hinnata koolituse eesmärkide saavutamist, õppijate kaasatust, omandatud teadmiste rakendatavust ja koolituse võimalikku mõju



Maht

8 ak/h