Psühholoogiline esmaabi
Sihtgrupp
Koolitajad, juhendajad, haridustöötajad ja teised spetsialistid, kes oma töös puutuvad kokku kriisiolukordade või kriisis olevate inimestega ning vajavad teadmisi ja oskusi psühholoogilise esmaabi pakkumiseks.
Õpiväljundid
- mõistab kriisi ja psühholoogilise esmaabi olemust ning mõju inimestele ja kogukondadele;
- selgitab, mis on ja mis ei ole psühholoogiline esmaabi ning eristab seda nõustamisest ja teraapiast;
- teab psühholoogilise esmaabi andja rolli, vastutust ja piiranguid;
- oskab hinnata olukorra turvalisust ja inimese esmavajadusi;
- rakendab psühholoogilise esmaabi tegevuspõhimõtteid (vaata – kuula – ühenda);
- oskab kohandada psühholoogilise esmaabi andmist vastavalt inimesele ja olukorrale;
- arvestab eritähelepanu vajavate inimeste vajadustega;
- kasutab enesehoiu võtteid ning toetab kolleege ja meeskonnaliikmeid.
Sisukirjeldus, õpisündmuse eesmärgid ja teemad
- Sissejuhatus ja kriisi mõistmine
Koolituse eesmärgid ja ülesehitus; kriisi mõiste ja kriisireaktsioonid; kriisi mõju üksikisikule ja kogukonnale.Psühholoogilise esmaabi alused - Psühholoogiline esmaabi: olemus ja põhimõtted; PEA kui praktiline ja lühiajaline sekkumine; piirid psühholoogilise esmaabi, nõustamise ja teraapia vahel; levinud vead.
- Psühholoogilise esmaabi andja roll
Roll, vastutus ja piirangud; millal ja kellele PEA-d pakkuda; eetilised kaalutlused; edasisuunamine. - Psühholoogilise esmaabi tegevuspõhimõtted
Vaata – kuula – ühenda; turvalisuse ja esmavajaduste hindamine; toetava kontakti loomine; praktilise abi ja info jagamine. - Psühholoogilise esmaabi rakendamine praktikasJuhtumite analüüs; rollimängud ja arutelud; PEA kohandamine olukorra ja inimese järgi.
- Eritähelepanu vajavad inimesed
Lapsed, eakad ja puuetega inimesed; äärmuslik stress, kaotus ja trauma; kultuurilised ja kontekstuaalsed eripärad. - Enesehoid ja meeskonna toetamine
Sekundaarne traumatisatsioon ja läbipõlemise risk; enesehoiu tehnikad; kolleegide ja meeskonna toetamine. - Kokkuvõte ja refleksioon
Olulisemate õppetundide koondamine ja refleksioon.
Kasutatavad õppemeetodid: - Loeng, arutelud, juhtumianalüüs, rollimängud, praktilised harjutused ja refleksioon.
Koolituse eesmärk on anda osalejatele teadmised ja praktilised oskused psühholoogilise esmaabi (PEA) pakkumiseks kriisiolukorras, toetades inimesi turvalisel, eetilisel ja professionaalsel viisil ning hoides samal ajal ka enda ja meeskonna heaolu.
Maht
8 ak/h